25-04-2017
Buenas tardes a todos.
Un día más estoy por aquí para contaros que hoy hemos tenido el segundo examen teórico de la asignatura de educación artística y plástica.
Nuevamente, María Jesús nos ha vuelto a sorprender, ya que el examen consistía en 5 preguntas, relacionadas con un cuadro de Clemens Krauss.
Lo más importante de este examen era sintetizar y centrarse en lo que te están preguntando.
Algunos ejemplos de preguntas, era relacionar ese cuadro con un deporte, o relacionar varios temas que tenía dicho cuadro con el deporte, qué temas transversales puedes trabajar a partir de ello, realizar en diez líneas un taller, y formular 4 preguntas con sus respuestas que les harías a los alumnos para ver si han aprendido algo sobre la asignatura.
En muchas preguntas, te decía que solo podías tener un número máximo de líneas, por lo que teníamos que sintetizar y resumir.
Una vez más nos enfrentábamos a un examen diferente para lo que nosotros estamos acostumbrados, pero a pesar de los nervios y las numerosas dudas que surgían durante el examen, todos lo hemos realizado de una manera creativa y sintetizando, y en el tiempo estipulado por la profesora.
Aquí os muestro la imagen del cuadro en la que se a basado el examen.
(imágenes cogidas del blog de la asignatura)
Espero que os haya llamado la atención otra manera diferente de hacer exámenes, ya que según mi opinión, te hacen reflexionar más y tienes que tener gran capacidad para estructurar todos tus conocimientos.
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